Trabalho coletivo com Q.V.L.

Dividi a turma em dois grupos (por conta própria ficaram os meninos de um lado e as meninas de outro) Então chamei um de cada lado e dei um dado para que jogassem. O resultado seria o número de palitos que deveriam retirar e colocar na sapateira, na casa das unidades, junto com o numeral correspondente. O casal seguinte também jogava o dado e somava com os palitos que já estavam na sapateira. Assim seguiram até que formasse um montinho de 10 palitos, que deveriam ser amarrados e transferidos para a casa da dezena. A brincadeira seguiu, pois ganharia a competição o grupo que chegasse na centena primeiro.
Foi demorado,., mas as crianças se divertiram!!! E as meninas ganharam.