terça-feira, 31 de maio de 2011
Quem mandou inventar?!
Uau!!!
Não imaginei taaaaanto trabalho para a escrita destas cartas!!!!
Pensei que o mais difícil seria achar alguém que entrasse nessa aventura comigo, mas depois que achei…
Foi uma semana pauleira na escola e ainda faltam duas cartas para serem feitas, pois uma aluna faltou e o meu aluno portador de TDAH tem uma “leve” dificuldade de concentração, mas está trabalhando e muito animado, fica toda hora me dizendo que está ficando “massa” (rs).
Acredito que na segunda-feira, se ninguém faltar, conseguiremos vencer esta fase!
Em breve postarei o projeto por escrito.
beijos, uma professora cansada!!kkkk
Não imaginei taaaaanto trabalho para a escrita destas cartas!!!!
Pensei que o mais difícil seria achar alguém que entrasse nessa aventura comigo, mas depois que achei…
Foi uma semana pauleira na escola e ainda faltam duas cartas para serem feitas, pois uma aluna faltou e o meu aluno portador de TDAH tem uma “leve” dificuldade de concentração, mas está trabalhando e muito animado, fica toda hora me dizendo que está ficando “massa” (rs).
Acredito que na segunda-feira, se ninguém faltar, conseguiremos vencer esta fase!
Em breve postarei o projeto por escrito.
beijos, uma professora cansada!!kkkk
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Olá!
A idéia aqui é postar o caminho que eu e meus alunos estamos trilhando para montar o Projeto cartas e “de quebra” mostrar alguns outros trabalhos que fizermos pelo caminho.
É lógico que quero trocar idéias com quem se interessar!!!!
Vamos nessa?
Professora Pedagoga Gladys MAris Leite
A idéia aqui é postar o caminho que eu e meus alunos estamos trilhando para montar o Projeto cartas e “de quebra” mostrar alguns outros trabalhos que fizermos pelo caminho.
É lógico que quero trocar idéias com quem se interessar!!!!
Vamos nessa?
Professora Pedagoga Gladys MAris Leite
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